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　　19日下午，一場由岳麓區咸嘉湖街道主辦的“大學文化進社區——雷鋒精神的時代內涵討論會”活動在潤澤園社區舉行，來自湖南大學金融與統計學院和湖南師范大學公共管理學院的大學生以辯論賽的形式，圍繞“學習雷鋒應該低調踐行還是高調弘揚”這一辯題展開精彩辯論。

　　低調論：雷鋒不應“三月來，四月走”

　　“低調踐行，表示一種謙虛謹慎而不張揚的方式。高調弘揚則是指強調性的大力宣揚。二者都是學習雷鋒的方式，到底該如何取舍？”來自湖南師范大學公共管理學院的正方一辯孫雅芳以雷鋒精神的本質為據點，引用雷鋒的事跡，闡述了“雷鋒做的不是驚天動地的大事，而是每個人都可以做到的小事。區別只是我們對于做與不做的選擇。雷鋒精神的實質就是默默地為人民服務。”

　　自由辯論環節正方三辯田遙遙認為：“雷鋒常態化一直是大家所追求的，我們力求避免‘雷鋒叔叔做好事，三月來了四月走’的事情再次發生，惟有低調踐行才能使得學習雷鋒精神免于流于形式。”

　　高調論：高調踐行更有影響力

　　“邵逸夫給學生捐資修了一棟樓并命名，難道說這種高調行為就不是做好事么？”反方一辯劉天舒從弘揚和實踐的對比出發，突出了弘揚的優越性，指出：“我們說應該高調弘揚，是不應把眼光局限于學習雷鋒的行為這樣淺顯的層面，而應該透過現象看本質，把目光投向行動背后所蘊含的雷鋒精神。”

　　總結陳詞中，反方四辯李維妙語連珠：“在雷鋒離開我們半個世紀的今天，面對拜金主義、享樂主義、極端個人主義等現象，高度弘揚更有必要性。他的事跡承載著社會主流道德的價值取向，體現著我們所倡導的人生觀、價值觀，他為一個社會注入了高貴的精神給養和不懈的前行動力。”

　　群眾評：學雷鋒兩種形式不矛盾

　　居民譚素娥比較支持正方觀點，“學雷鋒就是要默默無聞。”她說社區里就有不少活雷鋒，比如各個樓棟長，就是義務為大家服務。

　　更多居民則表示，無論是低調還是高調，只要是真心做好事兩者并不矛盾。咸嘉湖街道白鶴咀社區余巧安說：做好事不講形式，一次做好事不難，難的是一輩子做好事，希望雷鋒精神能代代相傳。（朱華 周威）