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　　推動科學發展，加快轉變經濟發展方式，是“十二五”時期我國各項工作的主題和主線。推進學習型黨組織建設，應當緊緊圍繞這一主題和主線來進行，引導各級干部尤其是領導干部以學習力提升發展力。

　　以學習力提升預見力。不審大勢，難明方向。應引導各級干部以寬廣的視野觀察世界，以清醒的頭腦審視自身，善于從全局和戰略的高度觀察問題，善于用唯物辯證的觀點分析問題，力求凡事看得遠一些、想得深一層，不斷提高工作的前瞻性和預見性。引導各級干部密切關注宏觀形勢，善于從國際國內形勢變化中抓住發展機遇；密切關注政策走勢，找準本地區、本部門、本單位發展與國家大政方針的結合點；密切關注工作態勢，全面把握工作進展情況和存在的問題，有針對性地采取措施。

　　以學習力提升創造力。創新是推動發展的強大動力。應引導各級干部視發展為使命、把事業當追求，潛心研究工作、全心投入工作，創新理念、創新思路、創新體制機制，努力創造經得起實踐、歷史、人民檢驗的實績。引導各級干部自覺按照科學發展的要求謀劃工作，用改革創新的思路和辦法解決問題；真心向基層討教、誠心向群眾問策、虛心向先進地區學習，科學確定具有時代特征、符合本地實際的發展思路和工作目標，不斷開創事業發展新局面，讓改革發展成果更多地惠及群眾。

　　以學習力提升凝聚力。我們的一切奮斗和工作都是為了造福人民。應引導各級干部切實提高新形勢下做好群眾工作的能力和水平，牢固樹立群眾觀點，自覺站穩群眾立場，始終堅持群眾路線，永葆親民為民情懷，真正做到與群眾關系零距離、溝通無障礙、感情無間隙。引導各級干部聽民聲、順民意，把群眾情緒作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標準，真正做到民有所呼我有所應、民有所盼我有所為，充分調動廣大人民群眾支持和參與改革發展的積極性。

　　以學習力提升統籌力。加強和創新社會管理是一個新課題。應引導各級干部切實提高對加強和創新社會管理重要性和緊迫性的認識，認真研究和把握當前社會階層結構、社會利益關系和人民群眾心理心態、利益訴求的發展變化，大力加強和創新社會管理，統籌好經濟和社會發展。引導各級干部按照“黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與”的要求，積極探索建立統一領導、富有活力、配套完善、規范高效的社會管理體制，不斷提高社會管理和公共服務的整體效能，促進社會管理加快由防范型、控制型向人性化、服務型轉變，由運用單一行政手段向綜合運用法律、經濟等多種手段轉變。（王建 作者為中共江蘇省泰州市高港區委書記）