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　　學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。在推動學習型政黨建設、打造學習型黨組織的過程中，最重要的一種學習方式就是讀書。

　　近年來，隨著學習型黨組織建設的深入推進，中宣部理論局、中組部干部教育局陸續向黨員干部推薦了6批書目，同時，中央各部委和各省市也通過薦書活動搭建起有效的學習載體，引導廣大黨員干部“愛讀書、多讀書、善讀書、讀好書”。

　　書香吹得事業興。一批批優秀書籍被推薦充實到廣大黨員干部案頭，一場場生動的讀書交流讓學習的效果不斷加強。

　　書香在彌漫 讓讀好書的成本更低

　　4大本筆記，見證一個學習型黨支部的成長；4位年輕女公務員的精彩演講，展示一個學習型黨支部的風采；近百本圖書的交流閱讀，營造一個學習型黨支部的向上氛圍……在國家計生委，“聽說讀寫”讓黨員干部讀書學習的氛圍更濃，效率更高。

　　“愛讀書、讀好書、善讀書，一直是黨的光榮傳統、勝利的基石，領導干部可以通過讀書提升思想境界、執政水平。”新聞出版總署副署長、直屬機關黨委書記孫壽山說。為此，中央國家機關工委與新聞出版總署共同研究確定了4類9種圖書，作為中央國家機關“強素質作表率”讀書活動2012年上半年推薦書目，而在此前，該活動已陸續推薦各類圖書上百本。

　　從中宣部、中組部組織的推薦書目，到其他中央各部委自發的薦書活動，讀書氛圍越來越濃厚，薦書活動也自上而下越來越熱烈。在國土資源部，“多讀書、讀好書”正成為引導黨員干部自主學習的重要平臺。自2008年起，部直屬機關黨委就啟動了讀書、薦書活動，每年為黨員干部購發4本重點推薦閱讀圖書，同時列出一批推薦閱讀書目。4年來，部直屬機關黨委開列了近百種推薦閱讀書目。

　　“讀經典，讓經典內化于心、外化為行，不斷提升自身的能力素質、作風修養和精神情操，爭當群眾滿意的合格黨員、優秀干部……”一位機關干部的讀書心得見證了讀書對學習型黨組織建設的推動作用。

　　案頭到實踐 讓讀書的效果更明顯

　　“干什么學什么，缺什么補什么。”許多地方在推進學習型黨組織建設時，一方面注重學經典、學原著，另一方面也十分注重突出前瞻性知識的學習，把讀書和解決實際問題結合起來，突出學用相長。

　　《五百年來誰著史》、《把信送給加西亞》、《公司的力量》——這是山西省委書記袁純清推薦給全省領導干部的3本書。主要領導“帶頭學、走著學”的熱情和行動，帶動了全省上下的讀書學習氛圍。山西長治縣賈掌鎮依托“開書市、建書屋、擺書架、置書臺、掛書袋”的“五書”活動和“定學、送學、選學、走學、互學”的“五學”活動，保證全民讀書不漏一人、全民學習人人參與，深化、拓展了學習型黨組織的建設活動。

　　“要為自己變得深刻而讀書，為城市可持續發展而讀書。”遼寧撫順市委書記劉強曾提出這樣的讀書倡議。“突出理論武裝、突出黨史黨建學習，務求聯系實際，解決工作問題。”安徽省直工委宣傳部長劉登富介紹說，各部門根據各自具體工作，加強學習的針對性，促進了相關實際問題的解決。

　　在湖南張家界市桑植縣，讀書學習培訓班不搞“空洞說教”，但求“腳踏實地”。官地坪鎮19位村支部書記結合養殖技術薦書講課，發展起養殖專業村10個，全年可出欄生豬2萬頭。

　　習慣需養成 讓讀書內化成愛好

　　一本名為《領導月讀》的小冊子，在廣西黨員干部間廣為流行。廣西壯族自治區黨委書記郭聲琨為該叢書作序，強調旨在讓黨員干部“學以修身、學以資政、學以經世”。

　　而在國防大學，“專題學習材料選編”已經出了整整13期，期期都有經典選登、好書推薦，廣受學校師生歡迎。“小小一本冊子，把重要的內容匯聚在一起，讓黨員干部讀起來更容易。”國防大學宣傳部副部長許森說。

　　不僅要薦書，還需要讓廣大黨員干部有時間、有動力、有機制保障地讀書。“書目發布之后都會面臨一個‘彈性’問題，各級黨員干部是不是學習了、學習的成效如何檢驗等，需要相關的配套措施跟進。” 全國黨建研究會副會長盧先福建議，書目公布之后，還需要進行適當的輔導工作。

　　甘肅省委要求黨員干部帶著問題去讀書，并把個人自學同集中學習結合起來。通過民主生活會、專題學習會和研討班等形式進行集中交流討論，達到互相促進、共同提高的目的。在注重學經典、學原著，廣泛涉獵書本知識的同時，班子成員還要帶頭深入基層、深入群眾、深入一線，認真傾聽群眾的意見和呼聲，實地研究解決熱點難點問題，使大家在實踐中增強本領。

　　“學習要出于自覺自愿，如果靠壓任務，可能違背推薦學習書目的初衷。”中國人民大學國際關系學院教授周淑真認為讀書應該成為黨員干部的習慣，“面對社會發展和管理中的各種新問題，黨員干部也會產生讀書的主觀愿望，因此，讓這些舉措與黨員干部的自覺自愿結合起來，寓政治方向引導于知識營養之中，才能求得實效、施之長遠。”(杜 榕)