国产免费三a在线,亚洲不卡AV影片在线播放,暖暖 免费 视频 在线观看中国人体,亚洲国产精品suv

　　近日，有媒體援引北師大教授顧明遠(yuǎn)的說(shuō)法稱(chēng)，全國(guó)將在2017年執(zhí)行高考新方案，英語(yǔ)不再參加統(tǒng)一高考。一時(shí)引發(fā)輿論高度關(guān)注。但隨后顧明遠(yuǎn)回應(yīng)稱(chēng)，“英語(yǔ)退出高考”系媒體誤讀，一切要以相關(guān)部門(mén)正式公布為準(zhǔn)。教育部發(fā)言人續(xù)梅也表示，教育部正在前期深入調(diào)研的基礎(chǔ)上抓緊研究制訂和完善考試招生制度改革方案，“方案確定后，我們一定會(huì)及時(shí)發(fā)布，按照三年早知道的原則，方便考生和家長(zhǎng)了解”。

　　高考以及高考改革，當(dāng)之無(wú)愧是當(dāng)前社會(huì)最為關(guān)注的焦點(diǎn)之一。一個(gè)教授在一場(chǎng)不甚起眼的會(huì)議上的發(fā)言，立刻引起全社會(huì)的高度關(guān)注，就是明證。這也難怪，因?yàn)閷?duì)于廣大家長(zhǎng)和考生來(lái)說(shuō)，高考關(guān)乎自身命運(yùn)。而對(duì)于關(guān)心中國(guó)教育，關(guān)心中國(guó)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的人們來(lái)說(shuō)，高考顯然是中國(guó)教育尤其是基礎(chǔ)教育各種弊病的癥結(jié)所在，也與其他社會(huì)問(wèn)題或多或少地有著關(guān)聯(lián)。背負(fù)著這么多東西的高考，顯得如此沉重。而關(guān)于高考改革的任何風(fēng)吹草動(dòng)，立刻都會(huì)成為輿論的焦點(diǎn)。

　　高考改革，實(shí)際上要回到一個(gè)原點(diǎn)的問(wèn)題：教育是為了什么？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，教育就是讓受教育者獲取知識(shí)，提升道德，健全心智，培養(yǎng)情趣。而目前高考最大的問(wèn)題，就是在它的引導(dǎo)下，教育被簡(jiǎn)化成為應(yīng)付一場(chǎng)考試的活動(dòng)，已經(jīng)距離教育的初衷有點(diǎn)遠(yuǎn)了。高考改革，應(yīng)當(dāng)從這個(gè)高度著手，而不是簡(jiǎn)單的考試科目的增減，或者考試方式的變化。

　　因此，必須要做的，就是淡化高考對(duì)基礎(chǔ)教育的影響。準(zhǔn)確地說(shuō)，是要淡化高考對(duì)基礎(chǔ)教育單一的影響。我們知道，世界上任何一個(gè)國(guó)家的大學(xué)，基本上都要通過(guò)考試才能進(jìn)入。高考引導(dǎo)基礎(chǔ)教育，是無(wú)論如何都難以避免的。關(guān)鍵是這種引導(dǎo)不要是單一的，而要是多元的。

　　現(xiàn)在的問(wèn)題是，中國(guó)的高考把這場(chǎng)考試的另一個(gè)主角——高校的地位和作用，嚴(yán)重地降低了。考試的科目、內(nèi)容和組織，都把高校排除在外，高校能做的，就是看著分?jǐn)?shù)錄取學(xué)生。顯然，這樣的考試制度實(shí)際在一定程度上把高校和考生隔離開(kāi)了。高校無(wú)從用自己的特色和優(yōu)勢(shì)引導(dǎo)考生的學(xué)習(xí)，考生只能瞄準(zhǔn)高考，而高考目前的設(shè)計(jì)，無(wú)從照顧稟賦千差萬(wàn)別的考生。因此，目前高考“大一統(tǒng)”的局面，只能對(duì)基礎(chǔ)教育產(chǎn)生單一的引導(dǎo)作用。

　　如果讓高校對(duì)高考有更深入的參與，局面有望大大改觀。實(shí)際上，目前部分高校的自主招生，就是在做這方面的探索。現(xiàn)在是時(shí)候?qū)⒆灾髡猩優(yōu)楦咝Ｕ猩某Ｒ?guī)形態(tài)了。也就是說(shuō)，高校要在考試中有更大的權(quán)力，能夠部分甚至全部決定考試的內(nèi)容、科目，進(jìn)而以此為依據(jù)開(kāi)展錄取工作。這樣，高考對(duì)于基礎(chǔ)教育的引導(dǎo)就會(huì)是多元的，基礎(chǔ)教育中也才能夠有更多的因材施教，回歸教育的本質(zhì)。在這種情況下，英語(yǔ)要不要考，如何考，其實(shí)已經(jīng)不是問(wèn)題。因?yàn)楦鞲咝?huì)根據(jù)自己的具體情況做出要求，考生也會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況做出安排。其他科目也大致如此。

　　事實(shí)上，民國(guó)時(shí)期大學(xué)招生，大約就是這樣一個(gè)制度，在實(shí)踐中也運(yùn)轉(zhuǎn)良好。而現(xiàn)在，“大一統(tǒng)”的高考改革起來(lái)困難重重，高校難以深度介入，主要原因在于人們對(duì)于公平性的憂(yōu)慮。如果說(shuō)之前高等教育是稀缺資源，人們的這種擔(dān)心還是必要的。而現(xiàn)在，高等教育已經(jīng)普及化，上大學(xué)對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是太困難的事情。因此，對(duì)于公平性的擔(dān)憂(yōu)，不應(yīng)該再阻礙高考改革的深入，是到了放開(kāi)高校手腳的時(shí)候了。只有把高校變成高考的參與者、主導(dǎo)者，而不是旁觀者，高考改革才是正確的方向。（周云 華南理工大學(xué)教授）