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代表建議大學生半數以上作業手寫

圖片來源：網絡

　　“400字簡歷寫出24個錯別字，重慶大學生面試遭拒”。日前的一則新聞，讓不少人想到了自己提筆忘字、寫錯別字的尷尬經歷。如今，大多數人可以在鍵盤上敲字如飛，卻無法在紙上流暢書寫。在電腦時代，“寫一手好字”更讓人覺得可有可無。新學期又已開始，北京市人大代表王建民建議，教育部門提出指導性意見，禁止小學生用電子設備寫文字作業，規定高校生手寫作業比例，如達半數或六成。開展針對公務員、學生的手寫文字比賽。

　　現象：九成受訪者曾“提筆忘字”

　　日前有則新聞，讓大家感觸頗多：重慶一所二本大學的畢業生小蔡，到一裝飾公司應聘辦公室文員。她本來已經進入復試階段，在面試時談吐也很得體。最后，人事部工作人員讓她填寫一份自我介紹。不料在這400字的簡歷里，小蔡竟寫了24個錯別字，字跡也比較潦草。對方表示，雖然公司一般用電腦作業，但還是比較看重書寫方面，所以沒有錄取她。

　　在電腦時代，提筆忘字和寫錯別字并不罕見。2013年零點指標數據近日針對北京、上海、廣州、淮安、金華、鹽城、雞西、吉林、武漢、昭通、重慶、自貢12城市進行的“中國人書法”系列最新調查顯示：幾乎所有受訪者(94.1%)都曾遇到提筆忘字的情形，其中26.8%經常出現提筆忘字的情況。

　　近來，漢字聽寫節目盛行。市民馬先生告訴北京晨報記者，他偶爾看節目時也拿出紙筆跟著聽寫。讓他吃驚的是，不僅簸箕、癩痢等不太常用的詞他寫不出來，連懦弱的“懦”、晨曦的“曦”等常用字，他也出現了提筆忘字或者寫不準的情況。這讓研究生畢業的他十分汗顏，“如今電腦、手機都用拼音輸入，沒想到漢字書寫能力退化得這么快！”